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Dall’università al mondo del lavoro

  • Anno: 2009
  • Pagine: 80
  • Collana: Psicologia Clinica
  • Formato: 14,5x21
  • ISBN cartaceo: 9788874870042
  • € 10.00
  • € 8

Esaurito

Tra le modalità volte ad affrontare le nuove sfide alle quali ci sottopone costantemente la società moderna, l’autoefficacia svolge un ruolo fondamentale per l’azione, l’adattamento e il cambiamento dell’uomo. Per superare una difficoltà è indispensabile prima di tutto essere convinti di poterci riuscire, avendo fiducia nelle proprie capacità. Siamo noi gli agenti attivi del nostro destino, è l’imperativo di questo metodo. Chi parte convinto di non potercela fare, sarà demotivato e difficilmente raggiungerà il suo obiettivo. Intervenire sulla realtà ed esercitare un potere causale sugli eventi sono gli insegnamenti più preziosi di questa lettura.
L’attenzione degli autori si sofferma su un periodo preciso del percorso di vita, quello della transizione dall’università al mondo del lavoro. Vengono determinate le caratteristiche che aiutano le persone a fare una scelta lavorativa, gli stati d’animo che l’accompagnano, i processi e le strategie mediante cui è possibile accrescere il proprio senso di efficacia e arrivare a fare scelte di carriera più consapevoli.

autori

Teresa Lorusso

Dottoressa in Scienze dell’Educazione e della Formazione, esperta nei processi formativi e specializzata nell’ambito della Gestione delle Risorse Umane e della Psicologia del Lavoro. Ha collaborato con vari enti pubblici e privati occupandosi di orientamento, counseling, progettazione, valutazione e analisi. Attualmente è impegnata nel progetto «Orientamento e Tutorato» dell’Università di Bari ed è consulente presso una società di formazione che si occupa di interventi di formazione aziendale. Lavorare con le persone e per le persone è l’area che da sempre la affascina.

Fabrizio Stasolla

Dottore di ricerca in Psicologia della Comunicazione, è stato docente a contratto presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Bari per le discipline di Psicologia dell’Orientamento, Psicologia della Comunicazione e Psicologia Sociale della Salute. Attualmente insegna Psicologia dell’Handicap e della Riabilitazione presso il Corso di Laurea in Formazione Primaria della stessa Facoltà. I suoi interessi di ricerca riguardano la comunicazione delle emozioni e la riabilitazione a matrice cognitivo-comportamentale per persone con disabilità multiple. È autore di diverse pubblicazioni in tale ambito su riviste nazionali e internazionali.

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