Come il bambino apprende

  • Anno: 2005
  • Pagine: 112
  • Collana: Forma mentis
  • Formato: 15,5x21
  • ISBN cartaceo: 9788874871698
  • € 12.00
  • € 11.4

È di primaria importanza, per i genitori e per chi si occupa professionalmente dell’educazione dei bambini piccoli avere una corretta cognizione e, quindi, una buona conoscenza di ciò che il termine sviluppo rappresenta effettivamente. Essi potranno svolgere realmente il loro ruolo solo se avranno integrato questa nozione fondamentale: lo sviluppo del bambino, dunque il suo apprendimento, è un’auto-costruzione che si realizza in un ambiente. E questo ambiente è sotto la responsabilità di genitori e insegnanti. Gli autori traducono, in termini accessibili a tutti, dati e conoscenze che spaziano dal biologico al comportamentale e schematizzano nuovi modelli e riferimenti scientifici.

autori

Pierre Vayer

Recentemente scomparso, era laureato in Lettere e Scienze umane, docente di psicologia e «Docteur d'État» di Scienze dell'educazione e direttore della Ricerca presso l'Istituto Piaget di Lisbona.

Mauro Camuffo

Neuropsichiatra infantile e psicologo clinico, è responsabile dell'Unità Funzionale Salute Mentale Infanzia e Adolescenza presso la asl di Grosseto.

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