Pierre Vayer
Federico-Bianchi di Castelbianco

LE INTERAZIONI NELLA CLASSE

La pratica del lavoro in gruppi

Indipendentemente dalla società di appartenenza e dalla sua cultura, le questioni poste dagli insegnanti sono sempre le stesse: «Come motivare i bambini?», «Cosa fare perché riescano a regolare da soli i propri comportamenti?». Se si vuole cambiare qualcosa nel mondo della classe, si deve modificare l'organizzazione, il che significa modificare i rapporti tra i bambini e tra loro e l'adulto, in modo che ciascuno si senta a proprio agio. È proprio questo il grande vantaggio della pratica del lavoro in gruppi.

Pierre Vayer, dottore in Lettere e Scienze Umane, docente di Psicologia e «docteur d'Etat» di Scienze dell'Educazione, è attualmente Direttore della Ricerca presso l'Istituto Piaget di Lisbona.

Federico-Bianchi di Castelbianco, psicologo e psicoterapeuta, direttore dell'Istituto di Ortofonologia di Roma. Autore di pubblicazioni sulle problematiche dell'infanzia.