Federico Bianchi di Castelbianco
Alessandro Crisi - Magda Di Renzo

IL TEST DI WARTEGG
NELL'ETÀ EVOLUTIVA

Nella tipologia dei disturbi dell'apprendimento la balbuzie e la sordità occupano una posizione di primo piano, in quanto costituiscono degli ostacoli di notevole entità per la comunicazione in partenza e in arrivo. Non stupisce, quindi, che si moltiplichino gli studi e le ricerche in campo psicologico e clinico, miranti alla messa a punto di metodologie e strumenti diagnostici e terapeutici per il recupero dei soggetti portatori di questo tipo di handicap. Gli autori di questo libro sono psicologi e in questa loro qualità hanno voluto affinare uno strumento diagnostico già noto agli specialisti: il test di Wartegg. Nella ricerca essi hanno somministrato il test a un campione sperimentale suddiviso in rapporto ai tre tipi di problemi studiati: balbuzie, disturbi dell'apprendimento e sordità. I risultati ottenuti, grazie anche alle indicazioni tratte dalla loro comparazione con un campione di controllo, hanno portato a una nuova siglatura del test e alla proposta di profili differenziati per l'impiego diagnostico e terapeutico.

Federico Bianchi di Castelbianco, psicologo, psicoterapeuta. Direttore dell'Istituto di Ortofonologia di Roma; direttore e docente del corso Triennale di Psicomotricità; coordinatore del Corso Biennale di Psicoterapia Infantile. Promotore di molteplici ricerche ed autore di numerose pubblicazioni sulle problematiche dell'infanzia.

Alessandro Crisi, psicologo clinico e psicodiagnosta. Autore di numerose pubblicazioni in campo testologico e psicodiagnostico, collabora dal 1981 nel Servizio di Psicodiagnosi dell'Istituto di Ortofonologia di Roma. Docente della Scuola Romana Rorschach. Membro della Scuola Internazionale Rorschach.

Magda Di Renzo, laureata in Filosofia e in Psicologia. Analista junghiana (Centro Italiano Psicologia Analitica, membro della International Association for Analytical Psychology), responsabile del Servizio di Psicoterapia e Psicomotricità e direttrice della scuola di Psicoterapia dell'età evolutiva ad indirizzo psicodinamico dell'Istituto di Ortofonologia di Roma. Autrice di testi e pubblicazioni sulle problematiche dell'infanzia.